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Nein, Gesichtsmasken hindern Kinder nicht daran, Emotionen zu lesen

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Kleine Kinder tragen in der Kindertagesstätte Gesichtsmasken

FatCamera/Getty

Lassen wir das Argument beiseite, dass Gesichtsmasken es Kindern erschweren, Emotionen zu verstehen oder zu lernen

Am Ende unseres zweiten Lebensjahres mit der COVID-19-Pandemie besteht eine gemeinsame Sorge unter Eltern darin, dass ihre maskentragenden Kinder emotional verkümmert sein werden, weil sie die Gesichtsausdrücke ihrer Betreuer und Lehrer nicht lesen können – oder dass sie es tun werden sozial verzögert werden.

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Aber eine neue Studie veröffentlicht in JAMA Pediatrics , zeigt, dass Kinder auf diese Weise von Gesichtsmasken überhaupt nicht betroffen sind – tatsächlich können sie Emotionen gut lesen, selbst wenn jemand maskiert ist.



Es ist wichtig [für Kinder], Emotionen zu erkennen, und die Sorge ist, dass das Tragen von Masken ihre Fähigkeit beeinträchtigen könnte, aber diese Studie zeigt, dass dies nicht der Fall ist, Dr. Hugh Bases, ein Kinderarzt für Entwicklung und Verhalten in der Abteilung für Pädiatrie in Hassenfeld Kinderkrankenhaus sagte Healthline. Was es zeigt, ist, dass trotz der Tatsache, dass wir Masken tragen müssen, die Fähigkeit eines Kindes, Emotionen zu erkennen, nicht beeinträchtigt wird.

Lies das zweimal, Anti-Masker. Masken beeinträchtigen die soziale oder emotionale Entwicklung Ihres Kindes nicht.

Die Studie umfasste 276 Vorschulkinder im Alter von 3 bis 6 Jahren und zeigte ihnen 90 Bilder von Schauspielern – die Hälfte mit Masken und die andere Hälfte ohne. Die Schauspieler stellten gemeinsame Emotionen dar (Freude, Wut, Traurigkeit) und die Kinder wurden gebeten, ihren Gesichtsausdrücken passende Emoticons zuzuordnen. Die älteren Kinder schnitten besser ab als die jüngeren Kinder, aber alle Kinder schnitten ungefähr gleich ab, wenn es darum ging, die Emotionen von Menschen mit Masken zu lesen im Vergleich zu den Emotionen von Menschen ohne.

Insbesondere die Kinder als Gruppe erhielten in 70,6 Prozent der Fälle ohne Gesichtsmasken und in 66,9 Prozent der Fälle mit Gesichtsmasken die richtige Antwort – ein kleiner und vernachlässigbarer Unterschied.

Experten fügten hinzu, dass Kinder viel mehr Informationen erhalten als ein Standbild, wenn sie in ihrem täglichen Leben mit Erwachsenen und untereinander interagieren, ob mit oder ohne Maske.

Angesichts der zusätzlichen visuellen, verbalen und dynamischen Hinweise, die Erwachsene Kindern im Vorschulalter in Bezug auf die Emotionserkennung geben, würde jeder Effekt wahrscheinlich überbewertet werden. Ich habe keine Beweise gesehen, die negative Auswirkungen des Tragens einer Maske bei Kindern im Vorschulalter zeigen, und diese Studie unterstützt die Aussage, dass kein emotionaler Schaden vorliegt.Dr. Eric Cioe-Peña, Direktor für globale Gesundheit bei Northwell Health, gegenüber Healthline.

Ashley Ruba, Expertin für Entwicklungspsychologie im Child Emotion Lab an der University of Wisconsin-Madison, war der gleichen Meinung: Das Abdecken von Mund und Nase bedeutet nicht, dass wir uns nicht ausdrücken können oder dass andere nicht verstehen können, wie wir sind. wieder fühlen.

Ich möchte darauf hinweisen, dass das Gesicht nicht die wichtigste Art ist, wie wir unsere Emotionen kommunizieren, es ist nur eine Möglichkeit, Ruba sagt CNN . Wir verwenden auch den Tonfall, wir haben die Körperhaltung, wir haben andere Arten von kontextuellen Hinweisen, die Kinder und Erwachsene verwenden können, um herauszufinden, wie sich Menschen fühlen.

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Und der sehr kleine Unterschied in der Erkennungsrate ist laut Ärzten auch keine große Sache. Ganz zu schweigen davon, dass sie, obwohl sie ihren Tag möglicherweise mit einer maskierten Pflegekraft oder einem Erzieher verbringen, sowieso für große Zeiträume unmaskierte Erwachsene sehen.

Kinder sind ziemlich belastbar, sagte Bases. Jedes Mal, wenn Sie eine Fähigkeit haben, die entweder nicht oder aufgrund einer Einschränkung nicht erreicht wird, sind Kinder ziemlich anpassungsfähig und einfallsreich. Kinder sehen Emotionen nicht nur durch Lehrer, sondern auch durch Eltern, Geschwister, Großeltern und andere Quellen der Übertragung emotionaler Zustände.

Es ist auch noch einmal erwähnenswert, dass Gesichtsmasken funktionieren und in unseren Schulen daran arbeiten, die Übertragungsraten von Coronaviren zu senken. Besonders bis unsere Kinder alle geimpft sind, müssen wir sie in diesen Umgebungen weiter tragen – und jetzt haben wir mehr Forschung, die zeigt, dass es für unsere Kinder vollkommen gesund ist.