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Guck-Guck! Erfahren Sie alles über Objektpermanenz und Ihr Kind

Babys
Objektbeständigkeit (1)

Erdark/Getty Images

Babys müssen so viel lernen – nicht nur die Welt, sondern auch ihren eigenen kleinen Körper und Gehirn funktioniert – dass es gut ist, dass sie sich dessen nicht bewusst sind. Sonst hätten wir viele überforderte und gestresste Kleinkinder unter uns (mit in den Club, Kinder). Neben dem Herausfinden, wie man kommunizieren durch reden Anstatt unkontrolliert zu weinen, gibt es so viele andere Teile der kognitiven Entwicklung eines Babys. Dazu gehört die Idee der Objektpermanenz.

Auch wenn Sie mit dem Begriff selbst nicht vertraut sind, haben Sie ihn wahrscheinlich in Aktion gesehen. Ein Beispiel? Während einer Runde peek-a-boo mit einem kleinen . Verständlicherweise haben Sie noch Fragen. Hier ist also, was Sie über die Permanenz von Objekten wissen sollten, einschließlich ihrer Definition und ihres Alters.



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Was ist Objektpermanenz?

Um es auf die grundlegendste Definition herunterzubrechen, ist Objektpermanenz das Verständnis, dass, wenn ein Objekt, eine Person (oder Personen, wie Eltern), ein Haustier usw. außer Sichtweite ist, dies nicht bedeutet, dass es vollständig aufgehört hat zu existieren . Das müssen Babys lernen und es ist ein wichtiger Meilenstein in ihrer kognitiven Entwicklung. Kehren wir zum Beispiel von Peek-a-Boo zurück. Vor der Entwicklung der Objektpermanenz kann ein Baby weinen oder sich sichtlich aufregen, wenn sein Spielzeug oder das Gesicht eines geliebten Menschen plötzlich verschwindet. Für sie ist es für immer weg. Aber wenn das Spielzeug oder die Person wieder auftaucht, haben sie die Möglichkeit, das zu lernen, was ist ausser Sicht ist nicht unbedingt für immer weg.

Objektpermanenz ist ein Aspekt des Psychologen Jean Piagets Theorie der kognitiven Entwicklung . Insbesondere ist es Teil der sensomotorischen Entwicklungsphase, die von der Geburt bis etwa dauert zwei Jahre alt . Piaget war der Meinung, dass Kinder die Welt durch ihre motorischen Fähigkeiten verstehen – einschließlich Berührung, Sehen, Schmecken und Bewegung – und die Objektbeständigkeit ist ein wichtiger Teil davon. Dies liegt daran, dass Babys im Wesentlichen winzige Egomanen sind. Es ist lustig, weil es wahr ist! Sie verstehen nicht, dass sich die Welt nicht um sie dreht oder dass sie sogar über das hinaus existiert, was sie selbst erfahren. Um das zu überwinden, müssen sie eine mentale Repräsentation eines Objekts entwickeln, nachdem es weggenommen wurde begreifen darauf, dass es sie noch gibt.

Was sind Schemata?

Zum Merriam-Webster , ist ein Schema definiert als eine mentale Kodifizierung von Erfahrungen, die eine bestimmte organisierte Art der kognitiven Wahrnehmung und Reaktion auf eine komplexe Situation oder eine Reihe von Reizen beinhaltet. Okay, zugegeben, das klingt nach… viel. Aber wir können es einfacher ausdrücken! Erinnern Sie sich an die mentale Repräsentation, über die wir oben gesprochen haben? Das ist der Kern von Schemata. Sie sind mentale Bilder. Im Kontext dieses Artikels sind es mentale Bilder, die Ihr Baby von Dingen in seiner Welt hat, wie eine Flasche für Lebensmittel .

Wann entwickelt sich Objektpermanenz?

Wie bei allen anderen Aspekten der kognitiven Entwicklung eines Babys ist es wichtig zu bedenken, dass alle Kinder unterschiedlich sind und sich in ihrem eigenen Tempo entwickeln. Trotzdem gibt es eine allgemeine Zeitleiste, und Piaget hatte auch einige Gedanken dazu. In seiner eigenen Theorie der kognitiven Entwicklung – die erstmals 1936 veröffentlicht wurde – schlug Piaget vor, dass die Objektpermanenz normalerweise erst beginnt, wenn ein Baby in der Nähe ist acht Monate alt . Aber nach mehreren zusätzlichen Jahrzehnten der Forschung denken Psychologen jetzt, dass dies etwas früher geschieht. Insbesondere glauben sie, dass es zwischen dem Alter von vier und passiert sieben Monate .

Ehemann hat gelogen, wo er war

Darüber hinaus beginnt dieser Teil des Entwicklungsprozesses, wenn ein Kind in der Nähe ist zwei Monate oder drei Monate alt, wenn sie anfangen, Gesichter und Gegenstände zu erkennen. Und wie bei vielen kognitiven Meilensteinen beginnt die Objektpermanenz nicht nur eines Tages, wie das Umlegen eines Lichtschalters, und wird sofort Teil des Gehirnrepertoires Ihres Babys. Es dauert einige Zeit, bis sich dieses Konzept wirklich durchgesetzt hat.

Was sind Objektpermanenzspiele?

Wenn Sie Ihrem Kind die Beständigkeit von Objekten beibringen möchten, kennen wir alle das Spiel Peek-a-Boo, aber hier sind einige andere Aktivitäten, die Ihr Nugget lieben wird.Überraschen Sie Ihr Baby mit Ihrem Wiederauftauchen mit mehr als nur Ihren Händen!

Peek-a-Boo im Freien

Das ist wie ein Peek-a-Boo der nächsten Stufe. Wenn Sie und Ihr Knödel das nächste Mal draußen sind, verstecken Sie sich hinter einem Regenschirm oder einer Wand und springen Sie heraus, um Ihrem Baby zu versichern, dass Sie da sind.

Spielzeug ausblenden

Sie können den gleichen Trick mit ihren Spielzeugen machen. Machen Sie es Ihrem Kind schwer, sein Spielzeug zu finden. Dies zeigt Ihrem Kind, dass es nicht für immer weg ist, nur weil etwas nicht an der Stelle ist, an der es es verlassen hat.

Legen Sie einen Ball unter eine Tasse

Stellen Sie drei Tassen bereit und legen Sie eine Kugel unter eine Tasse. Dann die Tassen umdrehen. Heben Sie jede Tasse vor Ihrem Baby an, damit es sehen kann, was sich darunter befindet.

Verstecke ein Spielzeug in einer Kiste

Legen Sie ein Spielzeug in eine undurchsichtige Schachtel. Nehmen Sie dann den Gegenstand aus der Schachtel und zeigen Sie ihn Ihrem Baby. Erlauben Sie ihnen, das Objekt in der Schachtel zu sehen, und zeigen Sie es ihnen dann aus einem Winkel, in dem sie das Spielzeug nicht sehen können.

Wie sieht die Objektpermanenz für ein Kind mit ADHS aus?

Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung haben eine einzigartige Beziehung zur Objektpermanenz. Sie genießen das Peek-a-Boo-Spiel genauso wie das nächste Kind und verstehen, dass Dinge existieren, auch wenn Sie sie nicht mehr sehen können. Wenn sie das Objekt jedoch nicht mehr sehen, wissen oder überlegen sie nicht wirklich, wann es ist. Leider kann dies ihre organisatorischen Fähigkeiten beeinträchtigen. Wenn sie beispielsweise eine verlegte Büchertasche nicht finden können, obwohl sie wissen, dass sie existiert, müssen sie nicht danach suchen, weil sie sie nicht mehr sehen. Ihre Beziehung zur Objektpermanenz lässt sich am besten mit dem Ausdruck „aus den Augen, aus dem Sinn“ beschreiben.