Studie zeigt, dass College eine Geldverschwendung sein könnte. Hier ist der Grund.

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Angriff auf das College

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Meine ersten zwei Jahre am College waren ziemlich stressig. Ich war nicht nur nicht so bereit dafür, ich war während meines ersten Studienjahres ein 22-jähriger verheirateter Vater. Das Leben schien ziemlich hektisch zu sein, und ich hatte das Gefühl, dass ich nur studierte, und wenn ich nicht studierte, arbeitete ich, um meine Familie zu ernähren. Ich bin im Bus eingeschlafen und an fremden Orten aufgewacht. Ich war kein traditioneller Student, aber ich habe in den ersten zwei Jahren eine solide Grundlage in den Bereichen Lernen, Forschen und Studieren geschaffen.

Ich arbeite jetzt an einer Universität, auf der akademischen Seite eines Leichtathletikprogramms der Division I – und ich muss ehrlich sein, Neulinge und Studenten im zweiten Jahr arbeiten nicht annähernd so hart wie ich. Ich weiß, ich bin mir sicher, das hört sich so an, als müsste ich in beide Richtungen zur Schule gehen, aber es ist wahr. In meinem Kompositionskurs für Erstsemester musste ich zum Beispiel eine 25-seitige Forschungsarbeit schreiben. Ich habe noch nie eine Arbeit gesehen, die so lange durch meine Studientische gekommen ist, und ich arbeite seit 7 Jahren im Hochschulbereich. Ich habe lange vermutet, dass das College einfacher wird, und eine aktuelle Studie gibt mir Recht.

In einem neuen Bericht im Buch Akademisch fremd: Begrenztes Lernen auf Hochschulcampus , Forscher untersuchten 3.000 Vollzeitstudenten im traditionellen Alter an 29 Universitäten im ganzen Land. Sie kombinierten ihre Ergebnisse mit dem Collegiate Learning Assessment, einem standardisierten Test, der das kritische Denken, das analytische Denken und die Schreibfähigkeiten der Schüler misst. Und was haben sie gefunden? Nun... es ist nicht schön.

Werfen wir einen Blick auf die ersten beiden Jahre. 45% der Schüler zeigten keine signifikanten Lernzuwächse. Ich möchte nicht als Mathe-Experte rüberkommen, aber das ist weniger als die Hälfte. In den Jahren drei und vier? Nur 36 % zeigten eine geringe Veränderung. Besser als zuvor, aber es kann dazu führen, dass jemand sein Kind aufs College schickt und fragt: Was ist der Sinn?

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Als Pädagoge und jemand, der sich seit Jahren für Hochschulbildung einsetzt, gebe ich zu, dass diese Ergebnisse ziemlich düster sind. Komplizierter wird es, wenn man bedenkt, dass die Studierenden im Studium im Durchschnitt einen Notendurchschnitt von 3,2 erreichten. Das bedeutet, dass sie gerade genug tun, um durch das System zu navigieren, während sie so wenig Fähigkeiten wie möglich erwerben.

Das lässt mich natürlich mit ein paar Fragen zurück. Bereiten High Schools die Schüler besser vor als Colleges? Kann sein. Ich denke, es hängt davon ab, wo Sie auf die High School gegangen sind. Ich habe Studenten, die die Universität, für die ich arbeite, mit fast einem ganzen Jahr College-Credits auf dem Buckel haben. Aber auf der anderen Seite habe ich Schüler mit einem mittleren Leseniveau.

Könnte es sein, dass die Hochschulen in der Hoffnung, mehr Studenten aufzunehmen und ihren Abschluss zu machen, einfacher werden? Dies ist eine sehr wahrscheinliche Annahme. Die meisten Colleges in den USA haben in den letzten zwei Jahrzehnten einen enormen Anstieg der Neueinschreibungen erlebt. Mehr Studierende und weniger Finanzmittel können zu Problemen führen, wenn es um die verfügbaren Ressourcen und die Macht der Menschen geht, die erforderlich sind, um die Studierenden für das Lernen verantwortlich zu machen.

Gemäß USA heute , Das Problem ist folgendes: Die Lehrenden konzentrieren sich tendenziell mehr auf ihre eigene Fakultätsforschung als auf die Lehre jüngerer Studierender, die wiederum stärker auf ihr soziales Leben eingestellt sind. Das könnte auch ganz leicht stimmen. In den meisten Klassen, die ich beobachte, schaut fast die Hälfte der Klasse auf ihr Handy auf dem Schoß und blättert durch die sozialen Medien.

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Die meisten Erstsemesterkurse werden nicht von festangestellten oder Vollzeitdozenten geleitet, sondern an Hilfskräfte, wie z . Die meisten haben keinen Anspruch auf Leistungen und die meisten sind nicht an eine Universität gebunden. Durch die Ausgliederung von Anfängerkursen an Hilfskräfte kann die Universität Geld sparen, indem sie das Vollzeitpersonal begrenzt und gleichzeitig Zeit für fest angestellte Lehrkräfte für die Forschung freisetzt.

In der Hochschulbildung wird derzeit viel über den Missbrauch von Hilfsarbeit , wobei sich das meiste an die Mitarbeiter und die Verwaltung richtet, nicht an die Studierenden. Aber nachdem ich diese Studie durchgesehen habe, frage ich mich, ob sie auch zu einem Mangel an Lehrerengagement und Schülerverantwortung führt.

Dennoch scheint es offensichtlich, dass das College nicht mehr das ist, was es einmal war. Vor allem wenn man bedenkt, dass 50 % der Studierenden, die an dieser Studie teilgenommen haben, angaben, in einem typischen Semester nie eine Vorlesung besucht zu haben, in der sie mehr als 20 Seiten geschrieben haben, und 32 % haben in einem typischen Semester nie einen Kurs besucht, in dem sie mehr als 40 Seiten gelesen haben pro Woche.

Eine Sache, die diese Studie jedoch nicht herausbrachte, ist die Auswirkung des Internets auf die Fähigkeit eines Schülers, effizienter zu lernen. Mit Apps und Websites, die Unterrichtsnotizen, Lernmaterialien und Buchzusammenfassungen teilen, scheint die Idee, die Ärmel hochzukrempeln und ein Buch aufzuschlagen, nicht mehr so ​​​​notwendig wie früher.

Ist das College also eine riesige Geldverschwendung? Ich weiß nicht, ob ich so weit gehen will. Ich denke, es gibt Studenten, die von Eltern und High-School-Beratern aufs College gedrängt werden, die viel glücklicher und engagierter wären, einen Beruf zu erlernen. Aber ich denke, es gibt immer noch einen Platz für eine höhere Bildung, und ich denke, es gibt immer noch Vorteile. Es gibt jedoch offensichtliche Probleme mit dem System, die gelöst werden müssen, bevor das College als der größte Vorteil angesehen wird, der es einmal war.

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