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Was ist Parallelspiel für Kleinkinder und Vorschulkinder und wie kann ich es fördern?

Kinder
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Gautam Arora/Unsplash

Suchen Sie nach weiteren Spielbeispielen bei Babys, Kleinkindern und Vorschulkindern? Schauen Sie sich unser Paket mit weiteren Informationen an einsames Spiel , Zuschauer spielen , assoziatives Spiel , und kooperatives Spiel .

Als Erwachsener kann man leicht übersehen, wie wichtig das Spielen für Kinder ist. Vielleicht ist es aus weißer Eifersucht (besonders wenn das Spielen als Kinderjob angesehen wird und wir erkennen, dass wir nicht so viel tun können, wie wir uns wünschen könnten). Oder vielleicht liegt es daran, dass wir glauben, dass wir es nicht wissen Spielanleitung in dieser Phase unseres Lebens. Seien wir ehrlich: Schon der Gedanke, auf den Boden zu kommen, um eine Festung bauen oder ein Puzzle zu machen, erschreckt uns – oder zumindest unsere knarrenden Knie. Aber wie auch immer unsere aktuellen Perspektiven auf das Spiel sind, es ist entscheidend, dass wir als Eltern verstehen, dass das Spielen ein entscheidender Teil der Entwicklung unseres Kindes ist.



Ob Sie es glauben oder nicht, es gibt sechs verschiedene Spielstufen, die 1929 vom amerikanischen Soziologen Dr. Mildred Parten Newhall entwickelt wurden. Eine dieser Spielstufen ist das Parallelspiel. Hier ist, was es beinhaltet und wie es für Kleinkinder und Vorschulkinder aussehen kann.

Die sechs verschiedenen Spielphasen

Wenn Sie sich die Interaktion von Kindern auf einem Spielplatz oder in einer Kindertagesstätte ansehen und alles, was sie tun, als Spiel zusammenfassen, werden Sie vielleicht daran interessiert sein zu erfahren, dass es tatsächlich sechs verschiedene Spielphasen gibt. Diese wurden von Parten Newhall für ihre Dissertation entwickelt, die sie 1929 abschloss und in der Zeitschrift für abnorme Psychologie 1932. Parten Newhall war nicht nur eine der ersten Forscherinnen, die sich ernsthaft mit dem Spiel beschäftigte, sondern ihre Bühnen werden auch heute, mehr als 70 Jahre später, regelmäßig referenziert.

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Parten Newhalls sechs Spielphasen umfassen:

  • Unbesetztes Spiel: Diese Art von Spiel wird bei Säuglingen bis zu drei Monaten beobachtet. Dies sieht normalerweise aus wie zufällige Bewegungen oder Zuckungen, die Ihrem Baby Spaß machen. Auf diese Weise versteht Ihr Baby seinen Körper und seine Umgebung. Auch wenn sie mit ihren Bewegungen nicht sehr weit kommen, ist es eine Form des Lernens.
  • Alleiniges (oder unabhängiges) Spiel: See unten!
  • Zuschauerspiel: Wenn Sie sehen, wie Ihr Kind anderen Kindern beim Spielen zusieht, ohne selbst mitzumachen, wird dies als Zuschauerspiel bezeichnet.
  • Paralleles Spiel: TDies ist der Fall, wenn Ihr Kind anderen Kindern beim Spielen zusieht, aber nicht mitmacht. Sie sprechen möglicherweise über die Aktivitäten um sie herum, aber hier hört es normalerweise auf.
  • Assoziatives Spiel: Hierbei spielt Ihr Kind mit anderen Kindern, macht aber trotzdem seine eigene Aktivität.
  • Kooperatives Spiel: Dies ist die letzte Phase des Spiels. Ihr Kind arbeitet direkt mit anderen Kindern zusammen. Dies geschieht normalerweise im Alter von vier bis fünf Jahren.

Diese Phasen berücksichtigen verschiedene Faktoren, darunter das Alter, die Stimmung und das soziale Umfeld des Kindes. Und obwohl sich die Forschung von Parten Newhall auf Kinder im Alter zwischen zwei und fünf Jahren konzentrierte, denken Sie daran, dass sich jedes Kind in seinem eigenen Tempo entwickelt. Dies bedeutet, dass es kein normales Spielverhalten für alle Dreijährige zum Beispiel. In diesem Artikel konzentrieren wir uns auf das parallele Spielen für Kleinkinder und Vorschulkinder.

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Was ist Parallelspiel?

Haben Sie sich schon einmal mit anderen Eltern abgesprochen, um einen Spieltermin für Ihre Kleinkinder zu vereinbaren? Wenn ja, haben Sie vielleicht bemerkt, wie wenig der Datumsteil der Gleichung von Bedeutung zu sein scheint. Sicher, die Kinder spielen vielleicht alle – und im selben Raum – aber sie spielen nicht unbedingt miteinander. Stattdessen machen sie glücklich ihr eigenes Ding.

Dies mag seltsam oder sogar besorgniserregend erscheinen (vielleicht machst du dir Sorgen, dass du einen winzigen asozialen Menschen erziehst, der seine eigene Gesellschaft der Interaktion mit anderen vorzieht), aber das ist es nicht! Es wird Parallelspiel genannt. Eine der sechs Spielphasen von Parten Newhall, die sowohl ein normaler als auch ein gesunder Teil der Entwicklung Ihres Kindes ist.

Was ist Einzelspiel?

Wir wissen, was Sie denken. Wie unterscheidet sich das wirklich vom Einzelspiel? Beim parallelen Spielen gibt es eine Verbindung zwischen den Kindern, denn obwohl beide ihr eigenes Ding machen, spielen die Kinder immer noch nah beieinander. Sie erkennen die Anwesenheit des anderen an. Und auch wenn sie nicht interagieren, lernen sie dennoch voneinander, nehmen an der gleichen Art von Aktivität teil, ahmen einander nach oder überprüfen, was das andere Kind tut.

Einsames Spiel ist, wenn Ihr Kleines in seiner eigenen Welt ist und alleine spielt. Sie zeigen kein Interesse an den anderen Kindern und interagieren während ihres Spiels nicht mit anderen. Denken Sie daran, dass es nichts auszusetzen ist, wenn Ihr Kind alleine spielt. Ihr Kind wird nicht immer mit anderen spielen wollen, und das ist in Ordnung. Es ist auch eine großartige Möglichkeit, Ihrem Kleinen beizubringen, autark zu sein.

Wie können Eltern das parallele Spielen fördern?

Normalerweise ist paralleles Spielen nichts, was Sie für Ihr Kind einrichten müssen. meistens passiert es natürlich. Zwei oder mehr Kinder sitzen (oder stehen) alle in unmittelbarer Nähe zueinander, spielen aber meistens alleine. Dies ist normalerweise die Phase kurz vor Beginn des sozialen Spiels, bei der die Kinder tatsächlich miteinander interagieren.

Gemäß DR. Dana Cohen , eine Kinderpsychologin und Leiterin des Autismus- und Frühkindlichen-Bewertungsdienstes bei Beaumont Children's, kann paralleles Spielen überall stattfinden, solange der Bereich so eingerichtet ist, dass es dazu ermutigt wird. Manchmal findet paralleles Spiel auch in Räumen statt, die nicht absichtlich darauf ausgerichtet sind, es zu fördern. Nehmen Sie zum Beispiel das Haus Ihrer Eltern. Es ist wahrscheinlich nicht für paralleles Spielen eingerichtet. Wenn jedoch die ganze Familie zusammenkommt, besteht eine gute Chance, dass dies bei Kleinkindern und Kindern im Vorschulalter passieren kann.

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Wie würde das ideale Setup für paralleles Spielen aussehen? Cohen schlägt vor Stellen Sie sich eine Kindertagesstätte oder Vorschule vor, in der verschiedene Zonen im Raum eingerichtet sind. Diese Anordnung ermöglicht es einigen Kindern, mit Blöcken zu spielen, während andere sich in Kostümen verkleiden, Kunstprojekte durchführen und so weiter.

Was sind die Vorteile des Parallelspiels?

Für das ungeübte Auge mag es seltsam erscheinen, Kinder parallel spielen zu sehen. Es mag jemanden dazu bringen, sich zu fragen, wie eine Gruppe von Kleinkindern in so jungen Jahren als Einzelgänger gelandet ist. Aber in Wirklichkeit ist das Gegenteil der Fall. Hier sind einige der Vorteile des parallelen Spielens:

  • Fördert die Sprachentwicklung
  • Unterstützt die Entwicklung der Fein- und Grobmotorik
  • Gibt Kindern die Freiheit, ihre Gefühle und Vorlieben auszudrücken
  • Hilft Kindern, soziale Interaktionen besser zu verstehen und bringt ihnen Grenzen bei
  • Bringt ihnen das Teilen bei

Wenn Sie sich also das nächste Mal die Mühe machen, eine Gruppe von Vorschulkindern zusammenzubringen, die einfach nebeneinander sitzen und alleine spielen, werden Sie wissen, warum. Bonus? Sie werden nicht frustriert sein, weil Sie jetzt verstehen, dass diese Art des getrennten Zusammenseins ein wichtiger Teil der kindlichen Entwicklung ist.

Wie kann man (parallel) mitspielen?

Wenn es um die Spielarten geht, ist paralleles Spiel eine, die es einem vielbeschäftigten Elternteil ehrlich gesagt ziemlich einfach macht, daran teilzunehmen. Um mit Ihrem Kleinen parallel zu spielen, stellen Sie sich einfach in der Nähe auf und machen Ihr eigenes Ding. Vielleicht kanalisieren Sie ein wenig Zen beim Malen für Erwachsene, während Ihr Kind ein paar Meter entfernt mit seinen Puppen spielt. Oder holen Sie einen Notizblock und einen Bleistift heraus und skizzieren Sie die Badezimmererweiterung, von der Sie geträumt haben. Die Idee ist, dass Ihr Kind mit dem zufrieden ist, was es tut, also damit es zufrieden ist, dass Sie ein passiverer Spieler sind. Steigen Sie einfach ab und zu in ihren Spaß ein, um sie zu beschäftigen, und Sie werden feststellen, dass paralleles Spielen für Sie beide fantastisch sein kann.