Was sind Verstärkungspläne und wie funktionieren sie bei der Erziehung?

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Verstärkungspläne klingen nicht unbedingt aufregend. Wir kapieren es. Aber wenn Sie das Verstärkungsverhalten in der Elternschaft üben möchten, kann es unglaublich nützlich sein, die Besonderheiten von Verstärkungsplänen zu kennen. Natürlich ist es am besten, zuerst zu verstehen, was genau Verstärkungsverhalten bedeutet. Bestärkendes Verhalten fällt unter die operante Konditionierung, ein Lernprozess, bei dem neue Verhaltensweisen aufgrund ihrer Verknüpfung mit Konsequenzen erworben und verändert werden. Ein Verhalten zu verstärken bezieht sich auf alles, was die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass es in Zukunft wieder auftritt. Alternativ verringert die Bestrafung eines Verhaltens die Wahrscheinlichkeit eines erneuten Auftretens. Verstärkung könnte zum Beispiel darin bestehen, Ihr Kind zu loben und ihm Komplimente zu machen, nachdem es legt ihr Spielzeug weg . Indem Sie dieses Lob konsequent aussprechen, erhöhen Sie die Wahrscheinlichkeit, dass Ihr Kleines in Zukunft immer wieder dasselbe tut.

Verstärkungspläne sind ein wesentlicher Bestandteil des Lernprozesses — wann und wie oft Wenn wir ein Verhalten verstärken, kann dies einen erheblichen Einfluss auf die Stärke und Geschwindigkeit der Reaktion haben.

Was sind Verstärkungspläne?

Verstärkungspläne sind die Parameter, die den Zeitpunkt und die Häufigkeit der Verstärkung (d. h. Lob und Komplimente) steuern, um die Wahrscheinlichkeit eines Verhaltens zu erhöhen (wie Ihr Kind seine Spielsachen wegräumt). Es könnte hilfreich sein zu beachten, dass ein Verstärkungsplan auch ein Notfallplan ist, d.h. Sie verstärken (loben und loben) nur die Ziel Verhalten (wenn Ihr Kind seine Spielsachen weggeräumt hat). Daher ist die Bewehrung vom gewünschten Verhalten abhängig.

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Verstärkungspläne können in zwei Kategorien eingeteilt werden: intermittierend und nicht intermittierend. Bei nicht intermittierenden Zeitplänen wird nach jeder korrekten Reaktion oder jedem richtigen Verhalten eine Verstärkung (oder überhaupt keine Verstärkung) angewendet. Intermittierende Zeitpläne wenden Verstärkung nach einigen, aber nicht allen richtigen Antworten oder Verhalten an.

Was ist kontinuierliche Verstärkung?

Kontinuierliche Verstärkung ist so ziemlich das, wonach es sich anhört – eine Art nicht-intermittierender Verstärkungsplan, der jedes Mal eine Reaktion verstärkt. Obwohl es ziemlich systemisch ist, wird es als einer der einfacheren Verstärkungspläne angesehen, da Sie das gewünschte Verhalten konsequent verstärken.

Beispiele für kontinuierliche Verstärkung sind:

• Einem Kind erlauben, eine Stunde Bildschirmzeit zu haben, nachdem es fertig ist für eine Prüfung lernen
• Geben Sie Ihrem Hund jedes Mal ein Leckerli, wenn er sich hinsetzt oder Ihrem Befehl gehorcht
• Achten Sie darauf, Ihr Kind zu loben, wenn es nach sich selbst aufräumt
• Beschränken Sie die Spielzeit Ihres Kindes, wenn es eine Ausgangssperre missachtet hat

Kontinuierliche Verstärkung funktioniert, weil sie mit Erwartungen umgeht. Wenn Sie das Verhalten positiv verstärken, beispielsweise Ihrem Kind eine Stunde Bildschirmzeit geben, nachdem es seine Hausaufgaben erledigt hat, hat es bestimmte Erwartungen an das, was ihm seine Mathe-Hausaufgaben bieten könnten. Er weiß, dass er, wenn er seine Mathe-Hausaufgaben erledigt hat (was du willst), eine Stunde Bildschirmzeit bekommt (was er will). Daher wird er es höchstwahrscheinlich weiterhin tun (was die richtige Reaktion hervorruft). Auf der anderen Seite, wenn er seine Mathe-Hausaufgaben nicht macht, werden Sie ihm die Stunde Bildschirmzeit nicht gewähren. Diese Taktik, bekannt als negative Verstärkung , können in einen kontinuierlichen Bewehrungsplan eingebunden werden.

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Indem Sie diese kontinuierliche Verstärkung beibehalten, trainieren Sie Ihr Kind, Auswirkungen und Belohnungen basierend auf seinem Verhalten zu antizipieren.

Was ist Teilverstärkung?

Teilbewehrung wird auch als intermittierende Bewehrung bezeichnet. Sobald ein neues Verhalten oder eine neue Reaktion vollständig etabliert oder implementiert wurde, verstärkt und verstärkt ein teilweiser oder intermittierender Verstärkungsplan typischerweise das neue Verhalten. Anstatt jedes Mal die richtige Antwort zu verstärken, wird die Antwort nur zu einem Teil der Zeit verstärkt.

Zum Beispiel würden Sie Ihrem Kind kein Leckerli geben jeder Zeit sie machen ihr Bett . Es mag ein wenig gemein klingen, aber auf diese Weise implementieren Sie die Reaktion weiter und konditionieren Ihren Kleinen, sein Verhalten zu wiederholen, in der Hoffnung, belohnt zu werden. Teilweise Verstärkungspläne kommen in unserem täglichen Leben am häufigsten vor.

Zeitpläne für partielle Verstärkung variieren je nach Anzahl der belohnten Antworten (fest oder variabel) oder der zeitlichen Lücke (Intervall oder Verhältnis) zwischen Antworten und/oder Verhalten. Ein Beispiel dafür wäre, wenn ein Fischer an Land geht, um Fische zu fangen. Obwohl er jeden Tag geht, ist der Abstand zwischen den Fängen nicht gleich. Er fängt also nicht immer jeden Tag Fische oder gleich viel. Wenn sein Fang des Tages (der Fisch) als Verstärkung gilt, ist er inkonsistent.

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Was ist ein Zeitplan mit variablem Verhältnis?

Es gibt vier Pläne für die Teilbewehrung, einschließlich eines Plans mit variablem Verhältnis. Beim Zeitplan mit variablem Verhältnis wird eine Reaktion nach einer unvorhersehbaren Anzahl von Reaktionen verstärkt. Dies führt zu einer konstant hohen Reaktionsrate.Im Gegensatz zu Intervallplänen haben Ratio-Pläne tendenziell hohe Rücklaufquoten. Dies liegt daran, dass sie im Vergleich zu einem festen Verhältnis zu einem gleichmäßigeren Verhalten führen.

Lotterie und Glücksspiel sind gute Beispiele für einen Zeitplan mit variablem Verhältnis. Die Spieler haben keine Ahnung, wann ihre Zahlen auftauchen, um den Geldpreis zu gewinnen, aber sie spielen trotzdem weiterhin Lotto oder spielen an einem Spielautomaten, da immer die Möglichkeit besteht, dass ihre Glückszahl auftaucht. In der Elternschaft könnte dies also so aussehen, als ob Sie Ihren Teenager nach dem Examen mit Tickets für ein Konzert überraschen würden – wenn Sie selten alle Register ziehen, um ähnliche akademische Leistungen zu belohnen.

Was ist ein Fahrplan mit festem Verhältnis?

Bei Verwendung eines Zeitplans mit festem Verhältnis bedeutet dies, dass nach einer bestimmten Anzahl von Aktionen eine Reaktion erfolgt. Es wird eine konstante Anzahl von Antworten verwendet, also nehmen wir an, Sie haben Ihr Kind auf einem FR-3-Zeitplan und bringen ihm bei, wie es auf eine geschlossene Tür reagiert. Nachdem sie einmal an die Tür geklopft haben, erhalten sie keine Antwort. Nach einem zweiten Klopfen bekommen sie immer noch keine Antwort. Erst nach dem dritten Klopfen werden sie eingelassen. Dies lehrt sie, dass sie eine Antwort (eine geöffnete Tür) erst nach dem Klopfen mit dem korrekten festen Betrag erhalten, der drei beträgt. Dies führt in der Regel zu einer konstanten Antwortrate. Manchmal gibt es eine Pause, bevor ein Verstärker gegeben wird. Es ist eine verzögerte Antwort, also ist es, als ob Sie Ihrem Kind einen Cookie geben würden, nachdem es ungefähr fünf Mal gefragt hat.

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