Sollten Sie Ihr Kind aus standardisierten Tests herausziehen? Die Vor- und Nachteile

Früher Anti-Test, ich erkenne jetzt, dass es auf das Kind und die Familie ankommt.

Als mein erstes Kind in die dritte Klasse kam, unser Staat standartisierte Tests hat mich ein wenig wahnsinnig gemacht. Ich hasste es, dass ihre Fähigkeiten reduziert wurden Datenpunkte und dass die Nummern gegen unsere Lehrer an öffentlichen Schulen, ihren Schulleiter und unseren Distrikt verwendet werden könnten. ich hasste der Stress Das EOG (End-of-Grade)-Tests verursacht und wie die Vorbereitung darauf den akademischen Kalender eroberte.

Ich bin der Opt-out-Gruppe meines Staates auf Facebook beigetreten. (Es ist immer noch aktiv.) Als die vierte Klasse heranrollte, ermutigte ich meine Elternfreunde, sich abzumelden. Wenn genug von uns das täten, wären die Daten bedeutungslos und der Staat müsste aufgeben. Das alles machte meiner Meinung nach Sinn, daher war ich fassungslos, als eine Mutter sagte, dass sie Tests respektiere, wüsste, dass ihr Sohn gut abschneiden würde, und verärgert wäre, wenn der Staat sie einstellen würde.

Immer noch davon überzeugt, dass Tests Gift für meine eigenen Kinder sind, habe ich mein Kind in der vierten und fünften Klasse abgemeldet. (Und ich habe sie in einem Anti-Test-T-Shirt zur Schule geschickt – was für eine Pille ich war!) Dann habe ich meinen Zweitgeborenen abgemeldet, als er in die dritte Klasse kam. Aber etwas passierte: Mein Jüngster wurde wütend. Wie sich herausstellte, testete er gerne (und tut es immer noch, im Alter von 17 Jahren). In der Zwischenzeit trat mein Ältester in eine Mittelschule voller aufstrebender Minderheitenfamilien ein, die unbedingt darauf aus waren, sich an den besten High Schools unserer Stadt zu versuchen. Das Testen war für sie ein Rettungsanker für eine bessere Zukunft.

Ich war gezwungen, einen Schritt von meiner „Testen = schlecht“-Denkweise zurückzutreten und andere Meinungen zu berücksichtigen.

Der Fall für das Opt-out

Wenn das Testen Ihrem Kind übermäßigen Stress verursacht oder Ihr Kind hat ein Problem wie Legasthenie Das macht einen zeitgesteuerten Test zu einem lebenden Albtraum, und dann fühlt es sich an, als würde man sein Kind einem Test unterziehen, wie eine kalte, harte Bestrafung, die es nicht verdient. Mein Gefühl? Deaktivieren Sie sie. Wie Sie es tun, kann von Bundesstaat zu Bundesstaat variieren, und es gibt viele Fehlinformationen, einschließlich Schulleitern, die Ihnen sagen, „Sie können sich nicht von diesen Tests abmelden“, was selten wahr ist, aber für sie leicht zu sagen ist. (Hier sind einige allgemeine Ratschläge für wie man sich abmeldet .)

Das Argument, dass „jung Prüfungen lernen“ für die Oberschulzeit wichtig sei, sticht nicht mehr. Hochschulen und Universitäten erkennen dies zunehmend an standardisierte Tests sind voreingenommen . Tests verlassen sich so oft auf kulturelle Hinweise Neigung zu wohlhabenden Weißen . Darüber hinaus sind es die Privilegierten, die sich eine teure Testvorbereitung, die Kosten für die Teilnahme an mehreren SAT- und ACT-Tests und Privatlehrer leisten können. Viele Top-Institute sind jetzt Test-optional inklusive Stanford und Harvard . Immer mehr Hochschulen sind sogar testblind , was bedeutet, dass sie sich überhaupt weigern, sich Testergebnisse anzusehen – und das schließt jede Schule im ein System der Universität von Kalifornien (UC). .

Huggies Windeln Rückruf 2022

Der Fall für umfassendes Testen

Überlassen Sie es den Eltern, Ihnen eine andere Seite zu zeigen. Dazu kam mein zweites Kind, das Prüfungen so anpackt, wie mein Mann sie umarmt New York Times Kreuzworträtsel. Er ist ein schmerzhafter Perfektionist, der einen Aufsatz oft nicht abgibt, anstatt zu riskieren, etwas abzugeben, das er für unterdurchschnittlich hält. Aber er kann Multiple-Choice-Fragen sehr genau beantworten. Sie können, wie sie sagen, „sein Potenzial messen“ durch standardisierte Tests, was ihn für Mittelschulen attraktiv machte, ihm die Wahl zwischen High Schools verschaffte und das könnte der Grund sein, warum er vier Colleges besucht hat, obwohl seine Pandemie-Noten irgendwie gut sind Müll. Seine AP-Werte und SAT sehen gut aus. Standardisierte Tests haben ihn gerettet.

Er ist auch ein weißes Kind, seine Schule verwaltet den SAT für jeden Junior durch PTA-Mittel, und er hatte Zugang zu Testvorbereitung und Nachhilfe. Meiner Meinung nach veranschaulicht er, warum das Testen so voreingenommen ist. Doch in der Facebook-Gruppe seiner Schule gibt es vor allem viele Minderheiteneltern Asiatisch-Amerikaner , die sich dafür einsetzen, dass die Tests auf allen Bildungsstufen bestehen bleiben. Ihre Kinder mussten Englisch als Zweitsprache lernen, argumentieren die Eltern, und anstatt die Wochenenden vor dem Bildschirm zu verbringen, haben sie ergänzende Mathekurse belegt. Die hart erkämpften Testergebnisse der Kinder geben ihnen einen wichtigen Zugang zu Verdienststipendien und mehr.

Vor zehn Jahren dachte ich, dass das Predigen von Anti-Test-Rhetorik nur Minderheiten helfen würde. Aber jetzt sehe ich, dass das Testen für einige ein Ticket ist. Es ist ein Beweis dafür, dass ihre Kinder hart gearbeitet haben. Es ist eine Zahl, die zeigt, dass ihre Kinder eine Chance verdienen, obwohl sie an der Armutsgrenze leben. Sie wetten, dass diese Familien den Colleges ihre SAT-Ergebnisse zeigen werden, und ich mache ihnen keine Vorwürfe.

Wir hassen Tests, und dann zitieren wir Tests

Obwohl ich Tests hasse, bin ich ein Journalist, der auf sie hinweist, wenn er über Bildung berichtet. Woher hätten wir wissen sollen, wie weit Die Mathe-Ergebnisse sind während der Pandemie gesunken wenn nicht für standardisierte Tests? Oder dass es eine gibt alarmierende Lesekrise nach zwei Jahren Fernunterricht?

Es wäre heuchlerisch von mir zu sagen, dass standardisierte Tests verboten werden sollten, und dann zu fordern, dass die Regierung eine Möglichkeit hat, die Auswirkungen von so etwas wie COVID auf unsere Schulen zu messen. Solche Tests helfen dem Land eindeutig, genau zu bestimmen, wo wir stehen und wo wir sein müssen.

Was Experten sagen

Beth Sneyd, Bewertungs- und Datenkoordinatorin bei Compass Charter Schools in Thousand Oaks, Kalifornien, sagt, Eltern sollten erkennen, dass „standardisierte Tests“ heute nicht unbedingt so aussehen wie in der Vergangenheit.

„Wir sind viele Jahre über die statischen Tests – die Papierhefte und Scantron-Blasenblätter – hinaus, als jeder Schüler in derselben Klasse denselben Test absolvierte. Jetzt haben wir computeradaptive Bewertungen, die sich ändern und anpassen, je nachdem, ob der Schüler die Frage richtig beantwortet. Diese sind nicht standartisierte Tests. Zwei Schüler derselben Klasse könnten nebeneinander sitzen und nie dieselbe Frage in derselben Reihenfolge sehen. Jeder Student hat eine einzigartige Reihenfolge von Fragen, die individuell auf ihn zugeschnitten sind“, erklärt sie. 'Tatsächlich sind die Anweisungen und die Bewertung der einzige standardisierte Teil der staatlichen Beurteilungen in den heutigen Schulen.'

Diese Tests werden zumindest an ihrer Schule nicht für „wichtige Entscheidungen wie die Beförderung auf eine höhere Stufe (Immatrikulation) oder Kursnoten“ verwendet. Vielmehr werden sie als „aggregierter Indikator“ verwendet, um festzustellen, ob der Lehrplan angepasst werden muss und ob der Schüler mehr Unterstützung benötigt.

Was passiert also, wenn Eltern ihre Kinder abmelden?

Sneyd sagt: „Erstens beschaffen wir diese Daten nicht, was es uns nicht erlaubt, mehrere Datenpunkte zu haben, um Fortschritt und Wachstum zu messen. Wenn die Datenpunkte reduziert werden, sind die Daten nicht so zuverlässig und zufällige Fehler treten häufiger auf. Zweitens verlieren wir die Fähigkeit, auf den Schüler einzugehen und ihn zu unterstützen, weil wir nicht den Indikator (Bewertungsergebnis) haben, dass er Probleme hat. Drittens und vor allem verpasst der Schüler die Gelegenheit, eine schwierige Aufgabe zu bewältigen. Wir müssen aufhören, überwindbare Barrieren von unseren Kindern zu beseitigen. Sie können schwierige Dinge tun! So bauen sie Resilienz auf. So lernen sie Teststrategien.“

Chris Ajemian, Gründer und CEO der private Bildungsberatungsgruppe CATES , stimmt zu, dass standardisierte Tests den Schülern helfen, wichtige Fähigkeiten zu entwickeln.

„In den letzten Jahren hat sich die öffentliche Diskussion eher auf die negativen Aspekte standardisierter Tests konzentriert. Es lässt sich nicht leugnen, dass standardisierte Tests für Kinder nervenaufreibend sein können. Aber vorausgesetzt, sie haben die richtige Unterstützung von Eltern und Erziehern, ist das eine gute Sache. Es geht ums Mindset“, sagt er. „Ob wir über die staatlichen Tests sprechen, die viele Kinder in Grund- und Mittelschul- oder College-Prüfungen wie SAT und ACT ablegen, wenn Sie die Tests als nicht hilfreiches oder unfaires Hindernis für den Erfolg Ihrer Kinder betrachten, ist das genau das, was sie tun wird werden.'

Als Pädagoge ermutigt Ajemian seine Schüler, das Testen als Herausforderung zu betrachten, die ihnen hilft, sich weiterzuentwickeln. Und als Elternteil hat er aus erster Hand gesehen, wie nützlich die Tests sein können. „Die zusätzlichen Datenpunkte, die die Tests liefern, waren von unschätzbarem Wert bei der Unterstützung ihres Lernens und ihrer persönlichen Entwicklung – sowohl bei positiven als auch bei negativen Ergebnissen.“

Der TL;DR

Wenn ich vor zehn Jahren einen Aufsatz über Kinder und standardisierte Tests geschrieben hätte, hätte ich einen starken Standpunkt vertreten. Zwanzig Jahre und eine Pandemie in der Elternschaft, mein Verstand ist verwirrt. Oder vielleicht bin ich klarer im Kopf. Ich weiß es auch nicht mehr!

Ich würde niemals „obligatorische“ Tests sehen wollen. Aber ich bin dankbar dafür, wie das Testen vielen Schülern geholfen hat, einem meiner eigenen eingeschlossen, und wie es dazu beigetragen hat, uns ein umfassendes Bild davon zu vermitteln, wie es amerikanischen Kindern geht.

Oregano-Öl-Haut-Tags

Teile Mit Deinen Freunden: