Schulen verbieten Telefone. Hier ist, was Eltern und Lehrer darüber denken.

Jeder ist besorgt, aber niemand kann sich auf die Antwort einigen.

Es ist kein Geheimnis, dass sich jeder Sorgen um Kinder und Telefone macht, von besorgten Eltern über frustrierte Schulverwalter bis hin zu den Kindern selbst sogar der U.S. Surgeon General . Das ist vielleicht der Grund, warum immer mehr Bundesstaaten im ganzen Land in diesem Jahr ein Handy- (und Smartwatch-)Verbot für den Unterricht einführen.

Bisher haben 11 Bundesstaaten Beschränkungen für Mobiltelefone in Klassenzimmern und auf dem Campus verhängt, und weitere Bundesstaaten wie Kalifornien und New York erwägen, in diesem Jahr eigene Verbote einzuführen. Doch damit nicht genug: Länder auf der ganzen Welt sind auf einen ähnlichen Zug aufgesprungen und versuchen, die Nutzung von Mobiltelefonen in Klassenzimmern durch eigene Verbote einzudämmen.

Warum sind so viele Schulen daran interessiert, Mobiltelefone in Klassenzimmern zu verbieten?

Sie haben die Anekdoten und Horrorgeschichten wahrscheinlich schon gehört, als Sie mit anderen Eltern plauderten: Kindern fällt es wirklich schwer, während des Unterrichts die Finger von ihren Telefonen zu lassen. Aber es gibt auch harte Zahlen. A Gesunder Menschenverstand-Medien Eine Studie mit 200 Schülern ergab, dass satte 97 % der Kinder im Alter zwischen 11 und 17 Jahren zugaben, während der Schulzeit ihr Telefon zu benutzen; in einem aktuellen Pew Research-Studie Mehr als 70 % der Oberstufenlehrer geben an, dass die Nutzung von Mobiltelefonen im Klassenzimmer zu einem massiven Ablenkungsproblem für die Schüler geführt hat.

Und so ergreifen viele Staaten Maßnahmen. Kaliforniens Gouverneur Gavin Newsom hat beschlossen, dieses Problem anzugehen, indem es Schulen im Bundesstaat auffordert, die Nutzung von Mobiltelefonen im Klassenzimmer einzuschränken Ohio, Minnesota, Virginia , und viele weitere Bundesstaaten im ganzen Land haben in ihren Klassenzimmern Richtlinien zur Handybeschränkung eingeführt. Tatsächlich hatten bis zum Jahr 2020 76 % der amerikanischen Schulen gewisse Regelungen für Mobiltelefone im Klassenzimmer eingeführt, heißt es in der Studie Nea heute . Zuletzt traf sich die Gouverneurin von New York, Kathy Hochul, auch mit Schulleitern, Lehrern und lokalen Politikern, um zu entscheiden, ob ein völliges Mobiltelefonverbot während des größten Teils des Schultages eingeführt werden soll oder nicht.

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„Ich weiß ziemlich genau, wohin ich gehe. Ich glaube, dass die Leute mitkommen werden, weil ich weiß, was ich gehört habe, dass dies wahrscheinlich das einzige parteiübergreifende – ich möchte sagen überparteiliche – Thema ist, das wirklich einen Durchbruch erlebt“, sagte Hochul kürzlich in einem Interview im Büro des Gouverneurs in Manhattan. pro New York Magazine . „Ich möchte hier ganz groß herauskommen. Wir kommen groß raus.“

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Was machen andere Länder?

Die Vereinigten Staaten sind keineswegs das erste Land, das über die Auswirkungen von Mobiltelefonen im Klassenzimmer nachdenkt. Auf der anderen Seite der kanadischen Grenze haben mehrere Provinzen im ganzen Land beschlossen, eine einzuführen Handyverbot in Klassenzimmern , so die CBC, und obwohl die Parameter des Verbots von Bezirk zu Bezirk unterschiedlich sind, besteht der allgemeine Plan darin, den Zugang während der Schulzeit einzuschränken. Schulen im Vereinigten Königreich haben außerdem beschlossen, dem Rat der Lehrer zu folgen und die Nutzung von Mobiltelefonen während des Schultags einzuschränken, und dieser Trend hat sich auch in ganz Europa ausgebreitet. Schulen in Ungarn, den Niederlanden, Griechenland, Dänemark und Frankreich haben alle damit begonnen, Maßnahmen zu ergreifen, um den Zugriff auf Mobiltelefone während der Lernphasen einzuschränken.

In Frankreich, 200 Mittelschulen haben als Testprogramm gedient, indem sie die Schüler aufgefordert haben, ihre Schulen in ihren Schließfächern zu verlassen, während Griechenland, Italien, Brüssel und Kroatien völlige Verbote von Mobiltelefonen im Klassenzimmer erlassen haben. In anderen Ländern gab es einige Widerstände, insbesondere in Kanada, wo Lehrer ihre Besorgnis geäußert haben dass von ihnen erwartet wird, dass sie die Elektronik der Schüler ohne jegliche Unterstützung überwachen, aber die Überzeugung, dass Mobiltelefone einen negativen Einfluss auf das Lernen der Schüler haben, ist ein gemeinsames Anliegen.

Natürlich ist ein Handyverbot für viele ein komplexes Thema. Als Italienischer Bildungsexperte Stefano Lodola erzählt Scary Mommy: „An öffentlichen Schulen in Italien gibt es Probleme mit der Ausstattung. Ein Verbot von Mobiltelefonen würde insbesondere bei besorgten Eltern dazu führen, dass sie an der Sicherheit des Telefons und der Sicherheit ihres Kindes zweifeln.“ Lodola wies darauf hin, dass ein Handyverbot „eine konzertierte Anstrengung von Schulleitungen, Eltern und Lehrern erfordern würde, um solche Regeln nahtlos umzusetzen“, insbesondere angesichts der Tatsache, dass „italienische Schulen vom Kindergarten bis zum College letzten Endes Wert auf soziale Interaktion legen und eine gute Kommunikation fördern“.

Was wollen Lehrer?

Das Verbot von Mobiltelefonen im Klassenzimmer scheint eine Idee zu sein, die von Lehrern einseitig unterstützt werden würde, insbesondere von denen, die Schwierigkeiten haben, die Aufmerksamkeit ihrer Schüler während der Schulzeit zu fesseln. Die Lehrergewerkschaft von Wichita, Kansas, hat dieses Jahr sogar ein Handyverbot in ihre Vertragsverhandlungen aufgenommen, da sie glaubte, dass diese Geräte ihre Arbeit beeinträchtigen würden Arbeitsbedingungen, pro EdWeek.

Aber Der in New York ansässige Geschichtslehrer David Round erzählte New York Magazine Er stand der Idee zunächst skeptisch gegenüber. Er glaubt, dass „die Medien zuweilen übertrieben dargestellt haben, wie dysfunktional unsere Schüler sind.“ Man könnte meinen, unsere Kinder seien Zombies, die nicht kommunizieren können und rund um die Uhr auf ihre Telefone starren. Das ist nicht die Realität und war es auch nie.“ Allerdings konnte er seit der Einführung eines Handyverbots an Rounds‘ Schule eine deutliche Verbesserung in der Art und Weise beobachten, wie die Schüler miteinander sozialisieren. „Es erinnerte mich daran, wie der Flur früher aussah – ein lautes Gespräch, Kinder, die sich miteinander beschäftigten.

Der pensionierte kanadische Highschool-Lehrer John Fearnall hatte eine andere Sicht auf das Thema. „Eine so wertvolle Ressource aus unseren Schulen zu verbannen, ist ein wenig seltsam, auch weil Lehrer in den letzten Jahren dazu ermutigt wurden, in den digitalen Raum zu wechseln“, erklärte Fearnall gegenüber Scary Mommy. „Ohne Smartphones hätte mein Fotokurs zum Beispiel keine Bilder machen können, da wir keine Kameras mehr hatten, da unser Budget für Ausrüstung so gut wie aufgebraucht war.“

Fearnall wies darauf hin, dass seiner Meinung nach in diesen Fällen Zugeständnisse gemacht würden, wies jedoch darauf hin, dass die Vermittlung von Medienkompetenz die Antwort sein könnte. „Anstatt Mobiltelefone zu verbieten, bringen wir allen unseren Kindern zunächst Medienkompetenz bei, bevor sie ihr Gerät bekommen. Auf diese Weise können sie verstehen, wie das Gerät uns alle prägt. Oder wenn sie bereits ein Gerät besitzen, bringen wir ihnen bei, ein wenig selbstbewusster zu sein, indem wir sie herausfordern, zu untersuchen, wie viel Zeit ihres Lebens sie damit verbringen, auf Bildschirme zu schauen.“

Was wollen Eltern?

Obwohl die Idee, Mobiltelefone in Schulen zu verbieten, bei Schulleitern und Lehrern immer mehr Unterstützung findet, scheinen viele Eltern dieser Idee gegenüber zögerlich zu sein. Nachdem sie jahrelang ständig mit ihren Kindern verbunden waren, fällt es manchen möglicherweise schwer, während der Schulzeit keinen Kontakt zu ihnen zu haben.

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Als Elternpädagogin und Bildungstrainerin Sari Goodman sagt Scary Mommy: „Eltern werden Unterstützung und Verständnis brauchen, angefangen bei den Büromitarbeitern, die mehr Anrufe und E-Mails erhalten, als sie bewältigen können.“ Der erste Schritt im Prozess der Trennung wird darin bestehen, dass Eltern zugeben, dass sie es für ihre Kinder unerlässlich gemacht haben, jederzeit ein Mobiltelefon zu haben.“ Goodman stellt fest, dass die Realität und Es besteht unmittelbare Gefahr von Schießereien in der Schule hat den Eltern Anlass zu wirklicher Sorge gegeben, und a aktuelle Studie von Whistle Out fanden heraus, dass die Sicherheit im Notfall der Hauptgrund war, warum Eltern wollten, dass ihre Kinder Mobiltelefone haben. Dieselbe Studie ergab, dass mehr als die Hälfte der Eltern möchten, dass ihre Kinder während des Schultags ihre Mobiltelefone haben.

Brian Galvin, Chief Academic Officer für Varsity Tutors , wies in einer E-Mail an Scary Mommy darauf hin, dass die Aufforderung an Lehrer, Telefone zu beschlagnahmen, eine große Verantwortung darstellt, wenn ein Schüler sich nicht an das Verbot hält. „Wenn ein Lehrer ein Telefon beschlagnahmt oder versucht, es ihm wegzunehmen, stellt er ein echtes Risiko dar und übernimmt die Verantwortung für ein Gerät, das möglicherweise über 1.000 US-Dollar kostet.“ Galvin weist auch darauf hin, dass Telefone zu Forschungszwecken verwendet werden, beispielsweise zum Aufnehmen von Bildern und Audioclips zum besseren Notieren. „Was früher ‚in einer Bibliothek nachschlagen‘ bedeutete, ist heute genauso gültig wie das Nachschlagen auf einem Telefon“, sagt er zu Scary Mommy.

Was ist das Beste für alle?

So besorgt Eltern auch sein mögen, dass die Telefone ihrer Kinder den Kontakt verlieren könnten, Laura Tierney , Gründer und CEO von The Social Institute, einer Organisation, die sich darauf konzentriert, Schüler und Lehrer mit Werkzeugen auszustatten, um sich in einer technikorientierten Welt zurechtzufinden, wies in einer E-Mail an Scary Mommy darauf hin, dass „wir uns so auf Mobiltelefone konzentrieren, dass wir die Schulen vergessen.“ geben den Schülern ANDERE Geräte, die genauso leistungsfähig sind wie Mobiltelefone. Studierende können beispielsweise in einem Google-Dokument hin und her chatten. Während und nach der Pandemie gab es einen enormen Anstieg an Schulen, die eins zu eins vorgingen und den Schülern Geräte zur Verfügung stellten, und ich denke, dass dies aufgrund der starken Fokussierung auf Telefone manchmal untergehen kann.“

Die Idee eines vollständigen Handyverbots im Klassenzimmer ist eine große Veränderung für Schüler, Eltern und Lehrer. Zu Beginn des Schuljahres bleibt abzuwarten, welchen Nutzen diese Veränderungen letztendlich für den Unterricht haben werden.

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