Meine Kinder bekommen dieses Jahr einige „Home Ec“-Stunden

Scary Mommy und MoMo Productions/Getty

Wie so viele von uns, als ich herausfand, dass meine Kinder dieses Jahr nicht so zur Schule zurückkehren würden, wie wir es gewohnt waren, war ich von so vielen verschiedenen Emotionen erfüllt. Angst, Sorge, Erleichterung – all das erfüllte mich mit einer seltsamen Mischung aus Adrenalin und Verschachtelung. Ich bereitete unser Zuhause vor, versorgte uns mit Mehl, Regenbogenstreuseln und Eiscreme, Snacks und Pommes. Wir waren mit nicht verderblichen Waren vorbereitet und wir waren dankbar, meine Frau und ich, unsere Jobs zu haben.

Als das Schuljahr begann, hatten wir Probleme damit, Google Classroom zu verstehen, in Google Meet für die Unterrichtsstunden meiner Kinder zu navigieren und herauszufinden, wie wir Sport betreiben können. in unserem Esszimmer – derselbe Ort, an dem sie ihre Mathematik machten, ihr Mittag- und Abendessen aßen und der einzige Raum, den ich als mein Büro nutzen musste.

Wie viele von Ihnen wurde ich ihr Lehrer und vermied Algebra in der 9. Klasse (genau wie in der 9. Klasse), musste mich aber im Interesse der akademischen Zukunft meines Sohnes damit beschäftigen. Nachdem ich ihn in seine erste Stunde eingeloggt hatte, musste ich dann Kindergärtnerin meiner Zwillingstöchter werden und um 9 Uhr war ich auch müde. Aber genau da begann mein Arbeitstag als Programmdirektor einer gemeinnützigen Organisation für Herzgesundheit.

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Wir entschieden uns für die hybride Option für unsere Kinder, zwei Tage (Montag und Dienstag), an denen alle drei persönlich mit ihren jeweiligen Lehrern zusammen waren, und von Mittwoch bis Freitag zu Hause bei mir. Ich hätte nie gedacht, dass wir hier sein würden, an diesem Ort, an dem ich ständig navigiere, Multitasking mache, Meetings verschiebe, Termine vergesse, meine E-Mail-Antwortzeit verzögere und ständig das Gefühl habe, immer aufholen zu müssen oder irgendwo zu sein, oder jemanden füttern oder sich um die Wäsche kümmern. Und dann fragte mich mein Sohn, ob er einen Job bekommen könnte und wann er unser Auto fahren könnte. Nachdem er mir diese Fragen aus heiterem Himmel gestellt hatte, entschied ich, dass es an der Zeit war, das Lernen meiner Kinder zurückzugewinnen und sie so zu unterrichten, wie ich es vorzog, zu lernen: über den Tellerrand hinaus.

Ich habe während der Pandemie zu Hause mit dem Backen angefangen. Es war immer etwas, von dem ich dachte, dass ich es nicht könnte, etwas, wofür ich andere befreundete Mütter von mir gelobt habe, indem ich alle köstlichen Backwaren verschlang, die sie ins Büro brachten: Zucchini-Brotlaibe zu Walnuss-Schokoladenkeksen. Aber mit so viel Zeit und der Angst, die ich vor Zusatzstoffen im Essen meiner Kinder hatte (und da ich jetzt auch die Cafeteria-Dame war), begann ich, Brote zu backen. Ich folgte Mark Bittmans Rezept , kaufte mir einen Dutch Oven und machte mich an die Arbeit. Nach dem ersten Laib fingen meine Kinder an, fast jede Woche nach Brot zu fragen. Und dann beschloss ich, ihnen beizubringen, was sie in der Schule nicht lernen konnten – wie man kocht.

Ich war noch nie so eine Mutter gewesen – meinen Kindern die Freiheit zu geben, in die Küche zu gehen und zu kochen, was sie wollten, wann immer sie wollten. Aber das Leben während der Pandemie war kein normales Leben, also habe ich meine Do’s und Don’ts gelockert – Kochen war eine davon. Meine Töchter im Alter von 5 Jahren liebten es, das Mehl abzumessen und die Zutaten hineinzugießen; die Aufregung, die sie mit sich trugen, bis sie zusahen und darauf warteten, dass das Brot fertig war, erfüllte mich mit solcher Freude. Sie konnten in der Schule kein Brot backen, aber sie konnten es zu Hause lernen. Also, wir haben es getan.

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Irgendwann erinnere ich mich, dass ich mir eine Auszeit genommen habe, weil ich eine Pause brauchte. Ich schrie meine Kinder unten an, als ich nach oben ging, ich gehe weg … für eine Weile … in mein Zimmer. Ich brauche eine Pause, wie eine Auszeit. Ich ging in mein Zimmer, hatte einen Baby-Wutanfall und kehrte dann zu meinem Job als Lehrer-Koch-Schiedsrichter-Mutter zurück und erklärte meinen Kindern, was passiert war. Sie brauchten diese soziale und emotionale Lernstunde auch. Ich konnte nicht so tun, als ginge es mir sieben Tage die Woche gut, denn an den meisten Tagen ging es mir nicht gut. Irgendwann im Laufe des Tages musste ich etwas inneren Frieden finden, um es durchstehen zu können; Schließlich war dies für uns alle Neuland. Das war ein Moment, in dem ich langsamer werden und mich hinsetzen und meinen Kindern erklären konnte, dass es in Ordnung für uns war, zuzugeben, dass es uns nicht gut ging – einschließlich Müttern – und das ist eine Lektion, die sie in der Schule niemals hätten lernen können.

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Die Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL), ein führendes Unternehmen im Bereich soziales und emotionales Lernen, sagt, dass Erwachsene das Wachstum des sozialen und emotionalen Lernens (SEL) von Kindern unterstützen können Wege während der Pandemie gehen : Konsistenz in den täglichen Routinen schaffen, um ein Gefühl der Sicherheit und Vorhersehbarkeit zu fördern, jungen Menschen zuhören, junge Menschen dabei unterstützen, ein Gemeinschafts- und Verbundenheitsgefühl aufzubauen oder aufrechtzuerhalten, und den Aufbau sozialer und emotionaler Fähigkeiten in das Lernen einbeziehen. Wir reden in unserem Haus viel über Gefühle, und eine Routine zu bewahren, ist etwas, das ich auch für mich selbst brauchte.

Was sich während der Pandemie für uns alles geändert hat, ist, dass meine Kinder mehr zu Hause waren, sodass ihre Routinen mehr Hausarbeiten und mehr Hilfe im Haushalt beinhalteten. Natürlich wurde es mit Stöhnen und Beschwerden beantwortet, aber als sie die Alternative sahen – gestapeltes Geschirr in der Spüle, kein Löffel für ihr Müsli oder die Tatsache, dass ihre Lieblingshose schmutzig war – lernten sie, wie wichtig es ist, ihren Müttern mehr zu helfen .

Das Zimmer meines Sohnes im Teenageralter ist am saubersten, wenn seine Tür geschlossen ist. Wir arbeiten immer noch daran, ihm zu vermitteln, dass saubere Wäsche wichtig ist, dass der Müll in den Mülleimer gehört und nicht auf den Boden, und dass Essen in seinem Zimmer nicht erlaubt ist. Er hat auch gelernt, wie wichtig es ist, sein Zuhause zu pflegen. Wenn die Schule im Frühjahr aus war, hat er unseren Zaun im Hinterhof gestrichen und jede Menge Gartenarbeiten erledigt. Wir haben ihn für seine harte Arbeit bezahlt und ihn nach dem Ende des Sommers dazu gebracht, ein Bankkonto zu eröffnen. Wir haben über das Sparen gesprochen und warum es ihm wichtig ist. Wir ließen ihn seinen Namen so oft wie möglich in Schreibschrift schreiben, etwas, was sie in der Schule nicht mehr lehren.

Und während wir weiter voranschreiten, bringen wir unseren Kindern weiterhin Lektionen bei, die in der Schule nicht gelernt werden können: wie man den Tisch für das Abendessen deckt, was zu tun ist, wenn im Keller ein Rohr platzt, weil zu viele Leute zu Hause sind, oder wie man ein Scheckbuch ausgleicht . Diesen Sommer haben wir Tomaten und Paprika gepflanzt, wir haben Blumen gepflanzt und unsere Landschaftsgestaltung in unserem Hinterhof umgestaltet – diese Aktivitäten haben meinen Kindern beigebracht, wie man scheitert, neu anfängt und wie das in Ordnung ist. Ich entdeckte, dass es besser ist, jemanden für unsere Gartenarbeit einzustellen, als es zu einer Familienangelegenheit zu machen. Und doch koche ich bereits eine gesunde Liste mit neuen Ideen für meine Kinder, die sie lernen können, während sie sich außerhalb ihrer Schulgebäude befinden.

Was ich am meisten daran genieße, zu Hause zu sein, besonders wenn das Wetter besser war, ist, wie viel Zeit meine Kinder draußen verbringen. Sie mussten Interaktionen mit unserer 95-jährigen Nachbarin aushandeln, die ihnen sagte, sie sollten sich von ihrem Gras fernhalten, nach Käfern suchen und ihre Vorstellungskraft nutzen; ihr dramatisches Spiel ist stark.

Similac-Knappheit 2021

Das Leben wird nie wieder zu dem zurückkehren, was wir als normal kannten, aber die Lektionen, die unsere Kinder aus all dem mitnehmen – diejenigen, die nur wir ihnen beibringen können – werden sie für immer begleiten.

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